Драма людського життя

Ольга Косач-Кривенюк

"В Лесиній «Лісовій пісні» нема ні одного персонажа, ні одного повір'я, ні одної мелодії, щоб були мені незнайомі, — все то мої давні знайомі поліські, все те я чула і знала ще в Колодяжному. Для мене нема найменшого сумніву, що здогади різних літературознавців про те, під яким впливом Леся написала свою «Лісову пісню» (тут фігурує і Гоголь, і Гауптман, і навіть Римський-Корсаков), зовсім марні, бо написала вона її, як сама каже в листі до матері, тому, що затужила за рідними волинськими лісами і за всіми тими істотами, що ними заселяла ті ліси уява старих і молодих волиняків-поліщуків, Лесиних приятелів дитячих і юнацьких днів.

<…> Коли перечитую «Лісову пісню» або дивлюся на неї на сцені, зараз мені в уяві стає Нечімне з його краєвидом, з тими людьми, що були там з нами. Коли бачу на сцені в «Лісовій пісні» чи в краєвиді, чи в постатях, чи в одежі, чи у вимові щось не так, як було в Нечімному, то воно мене аж мучить, настільки «Лісова пісня» пов'язана в моїй уяві з Нечімним і взагалі з нашим рідним Волинським Поліссям" ( «З моїх споминів» Ольга Косач-Кривинюк).

  У «Лісовій пісні» авторці вдалося висловитися щодо філософських проблем сутності людського буття засобами народної мови, фольклору, міфології.

 Головним об’єктом твору стає людська душа, духовний світ особистості з її почуттями, переживаннями, людина як самоцінність, здатна змінити оточення.

  Людина і природа – частини великого світу. Людина вчиться у природи, природа вчиться в людини.

   

 Поміркуйте, через які образи авторці вдалось показати гармонію і дисгармонію людини з природою? Свою відповідь аргументуйте прикладами з твору. 
  

  Питання особистісного характеру
Проаналізуйте, хто із героїв твору вам найбільше до вподоби і чому.





    У «Лісовій пісні» ліс і його світ постають могутніми, вічними, безсмертними, підтримують людину і дають їй духовну силу.

 "В «Лісовій пісні» авторка хотіла висловити на тлі фантастики і фабули, … ідею, а саме, що в кожній людині, яку ще не зробили людські будні і турботи своїм рабом, є нахил до краси, є туга за ідеалом, є те, що зве Мавка «цвітом душі», котрий «скарби творить, а не відкриває», хоча часто людина сама в собі того не бачить" (Роман Задеснянський).

"Мавка Лесі Українки – один з найпоетичніших і найглибших образів світової літератури. Народився він на перехрещенні слов’янської міфології, української і світової художньої культури – уснопоетичної і книжної, тієї, яка на грані XIX – початку XX ст. по-новому усвідомила цінність міфологізму, його спроможності поруч з естетичною дією фольклорних традицій висувати глибокі філософські проблеми" (Тамара Скрипка). Джерело
"Мавка органічно злита з персоніфікованою природою, що поділяє переживання героїні, прагне допомогти їй. Картини природи в «Лісовій пісні» завжди відповідають настроям Мавки і змінюються разом з ними. Символічними є навіть пори року, в які розквітає і в'яне її щастя" (Єлизавета Савельєва).

 Створіть психологічний портрет Мавки. Які провідні  риси її характеру  ви визначите?
  Проаналізуйте, як розкривається характер героїні у стосунках  з іншими персонажами, у її діях?
  Як оцінюють Мавку різні персонажі твору? Які із  їхніх висловлювань  допомагають краще дізнатись про її сутність?
  Як ви вважаєте, чи вдалось Мавці вплинути на людські душі? Якщо так, то як саме?
 Критики висловлюються, що в образі Мавки авторка втілила свій ідеал людини. Якою ви побачили ідеальну людину Лесі Українки. Чи поділяєте ви погляди письменниці?

Пофантазуйте та уявіть собі, що  Леся Укранка є  нашою сучасницею. Як ви думаєте, якою вона могла б створити сучасну Мавку.

"Творячи образ Лукаша, Леся Українка виділила в ньому не власні риси селянина, а начала «природної» людини, які виникають у процесі споріднення з природою. Але «природне» у поетеси не абстрактне: воно втілене у народно-національному характері. Обдарованість, що найяскравіше втілилась у Лукашеві, свідчить про можливості народного характеру. Душа прагне волі як свободи «природної» людини!" (Тамара Скрипка). Джерело

   На вашу думку, які проблеми людини вдалось порушити авторці через образ Лукаша?
  Хто вплинув на формування Лукаша як особистості. Спробуйте проаналізувати, яким був цей вплив.
Створіть психологічний портрет героя. Визначте, на ваш розсуд,  позитивні та негативні риси Лукаша.
  Як ви розумієте слова Мавки, адресовані Лукашеві: "Не зневажай душі своєї цвіту", зумій "своїм життям до себе дорівнятись". 
Як Лісовик покарав Лукаша за зраду? Знайдіть інформацію у мережі Інтернет про  народні уявлення щодо цього явища.

Як кохання вплинуло на героїв?
Як ви думаєте, чому Лукаш зрадив Мавку?
Висловіть свою позицію: чи можна пробачити або виправдати зраду?
Висловіть власні припущення щодо причин трагедії Мавки і Лукаша.
Який образ - Мавки чи Лукаша -  ви вважаєте трагічнішим? Свою відповідь обґрунтуйте.
Чим стало кохання для Мавки і Лукаша: щастям чи горем? 

Є у Дмитра Павличка таке рубаї: 
Сильніше за любов злоба горить,   
Сильніше за красу вражає бридь,   
Але життя росте лишень з любові,   
Лишень краса людей навчає жить!  

  Чи можна знайти підтвердження слів автора на прикладі драми-феєрії "Лісова пісня"?

   

  
Видатна француженка епохи Середньовіччя Елоїза у листі до  свого коханого, поета Абеляра,  так писала про свої почуття : «Сказати: "Я тебе кохаю" — значить сказати: "Ти не помреш"».
Як ви розумієте  ці слова? Чи згодні з ними? Чи можна їх пов'язати  з історією Мавки і Лукаша? 


Як ви вважаєте, чи мало майбутнє кохання Мавки і Лукаша? Свою відповідь аргументуйте.

   Читаючи твір, ви, напевно, звернули увагу на образ Долі. Як ви думаєте, у чому символічність цього образу у драмі-феєрії?

 Лісові та водяні істоти, зображені   у творі, розмовляють, тішаться, гніваються, люблять і розважаються.
   
За вашим спостереженням, які цінності для міфічних персонажів драми-феєрії найголовніші?

   Чому, на Вашу думку, Мавка досить обережно ставиться до Перелесника?
 Від чого і кого застерігав Мавку Лісовик та чому? Пофантазуйте, як би склалась доля лісової красуні, якби вона послухала Лісовика.

  Які проблеми розглядає Леся Українка через образи реальних людей?
Чи погоджуєтесь ви з думкою, що в образі дядька Лева авторка зообразила гармонійну людину?

  Хто, на вашу думку, винен у нещасті матері Лукаша і Килини?
 Поміркуйте, чому мати Лукаша і Килина, незважаючи на те, що важко працювали,  не розживаються, а  бідніють?
Чому такі люди, як мати Лукаша та Килина, не можуть мати щастя самі  і не вміють зробити щасливими тих, хто поряд з ними?
Як у діалогах матері з Лукашем, матері з Мавкою, а потім — з Килиною розкриваються уявлення кожного з них про роботу?



    

  Чи погоджуєтесь ви з думкою літературознавців, що фінал «Лісової пісні» звучить оптимістично?
 Які "лінії дотику" можна знайти  у творі  Лесі Українки  і  сучасному реальному житті?

   Свого часу Григорій Сковорода писав: "Що може бути шкідливіше за людину, котра володіє знанням найскладніших наук, але не має доброго серця?"